Você sabe falar a sequencia de notas em terças?
VOCÊ VAI USAR O TEMPO INTEIRO
Para o exercício a seguir você vai precisar olhar para o teclado para nominar os acordes,
independente de sua inversão.
repetir repetir repetir repetir
dó mi sol si ré fá lá dó mi sol si ré fá lá dó mi sol si ré fá lá dó mi sol si ré fá lá
Cadência é uma sequência de acordes que produz um efeito harmônico característico.
Existem inúmeras sequências de acordes possíveis de se fazer para criar uma música
e a progressão básica é muito comum de aparecer devido ao seu efeito sonoro.
IIm7 | V7 | I7+
A cadência não está harmonizada, isto é,
devemos manter as vozes comuns no mesmo lugar e movimentar as diferentes.
treinando os acordes nessa cadência
Antes de brincar com as tonalidades, faça um exercício para trabalhar os dedos a mudarem de posição.
Os dedos 1/2 ficam presos enquanto se articula os dedos 3/5.
Depois é a vez dos dedos 3/5 ficarem presos e os dedos 1/2 trabalharem.
Repita várias vezes para que a mão te obedeça.
treinando os acordes
Um ótimo exercício para se passear pelas tonalidades é transformando o I7+ em IIm7.
Todo o I grau é Maior com 7ª maior e todo o II é menor com 7ª menor.
No exemplo abaixo, se você transformar o acorde C7+ em Cm7,
você estará modulando para a tonalidade de Sib pois o II grau de Sib é Cm7 .
transformando o acorde C7+ em Cm7
treinando as cadências
ATENÇÃO
sempre seguirá a mesma digitação para qualquer tonalidade
nomeie (taboada) em voz alta os acordes
Olhe para as maõs enqanto realiza o exercício, pois, se não me engano,
estudamos um instrumento de teclado,
então precisamos associar o que está escrito na pauta com o que acontece no teclado.
Perceba enquanto segura os dedos 1 e 2:
> dedo 5 pula SEMITOM
> dedo 3 pula TOM
O mesmo acontecerá enquanto você segurar os dedos 3 e 5.
> dedo 2 pula SEMITOM
> dedo 1 pula TOM
ISSO ACONTECERÁ EM QUALQUER TONALIDADE
Associação de ideias é a proposta.
Preste atenção para o movimento de terças e os intervalos de SEMITOM e TOM.
À medida que você vai controlando esse movimento,
comece a dar nome ao que está fazendo, isto é:
1º acorde> polegar dita o nome | Ré-Fá-Lá-Dó
2º acorde> dedo 3 dita o nome | Sol-Si-Ré-Fá
3º acorde> polegar dita o nome | Dó-Mi-Sol-Si
Como fica?
